Preparación para la escuela

Preparar a su hijo para la escuela es una tarea dinámica e importante.

Como padre o madre, usted necesita saber qué ocurre en la escuela de su hijo, qué es lo que éste aprende y qué se espera que sepa. Existen muchas formas de ayudar al niño a prepararse para iniciar el jardín de infantes. Su hijo necesita desarrollar aptitudes sociales y emocionales y también académicas que le permitan afrontar un ambiente de clase donde hay otros niños.

• La buena salud contribuye al aprendizaje del menor:
  Lleve al niño a sus controles de salud y vacunaciones periódicas. Preocúpese por que el niño coma alimentos nutritivos y variados y tenga los dientes sanos. Busque ayuda si se presentan problemas de salud o si le preocupa el desarrollo del niño.

• Sentir entusiasmo y tranquilidad por el inicio del jardín de infantes:
  Manifieste al niño su entusiasmo por que él va a comenzar el jardín de infantes. Déle la oportunidad de visitar la escuela antes del inicio de clases. Juegue con el niño a representar que él ya está en la escuela.

• Cómo será el jardín de infantes:
  Enseñe al niño a seguir indicaciones dándole instrucciones sencillas. Ayúdelo a aprender a compartir con otros niños, hacer fila, esperar su turno y sentarse formando parte de un círculo.

• Sentirse bien consigo mismo:
  Preste atención a su hijo y escuche sus ideas. Ayúdelo a sentirse satisfecho con todas las cosas que puede hacer. Elogie las fortalezas del niño. Sea paciente y deje que se desarrolle a su propio ritmo. Enseñe a su hijo que está bien que tenga sentimientos, pero que no todas sus reacciones están bien. Por ejemplo, está bien sentir disgusto, pero no está bien pegar a otros. Enséñele formas de calmarse cuando se frustra.

• Llevarse bien con los demás:
  Muéstrele formas de hacer amistades. Ayúdelo a comprender que puede ser amigo de niños diferentes a él. Enséñele qué hacer cuando alguien hiere sus sentimientos.

• Conversar con otros y escuchar:
  Converse con su hijo acerca de lo que le interesa. Enséñele a determinar cuándo le toca hablar y cuándo le toca escuchar. Enséñele palabras para describir sus sentimientos y necesidades y en qué momento debe usarlas.

• Aprender a experimentar cosas nuevas y seguir intentando pese a la dificultad:
  Encomiende a su hijo actividades que lo mantengan interesado. Ayúdelo a explorar y experimentar nuevas actividades, aprendiendo paso a paso. Enséñele que cometer errores forma parte del aprendizaje.

• Expresarse:
  Anime a su hijo a bailar, cantar, silbar, tocar instrumentos, pintar, dibujar, colorear, armar, inventar y representar. Ayúdelo a observar y hablar sobre flores, árboles, animales, nubes, cielo y agua.

• Sentirse contento con su familia y cultura y aprender sobre otras culturas:
  Muestre a su hijo libros e imágenes de gente similar a él y gente de otras culturas. Cante canciones y cuéntele historias de su propia cultura y de otras culturas. Llévelo a lugares donde le enseñen sobre su cultura y otras culturas. Haga que conozca comidas de diferentes culturas.

• Familiaridad con palabras y números:
  Enséñele nuevas palabras. Muéstrele palabras y símbolos y los sonidos que representan. Léale. Hágale preguntas sobre lo leído para ayudarlo a entender su significado. Cante canciones y enséñele rimas.

• Familiaridad con formas, tamaños y colores:
  Entréguele objetos para que los clasifique por forma, tamaño y color. Ayúdelo a identificar y nombrar formas y colores en el ambiente que lo rodea.

• Aprender a contar y entender que los números tienen significado:
  Ayude a su hijo con juegos que implican contar. Haga que cuente objetos en la casa y en la comunidad. Muéstrele cómo se utilizan los números en su entorno.

• Sentirse y estar seguro:
  Ayude al niño a practicar cómo decir su nombre completo, dirección y teléfono en su lengua materna y en inglés. Enséñele a estar atento y a no hablar con extraños. Enséñele a quién recurrir cuando necesite ayuda.

• Desenvolverse en el baño y saber manejarse:
  Enseñe al niño cómo decir a otros adultos que necesita ir al baño o que se siente mal o le duele algo. Ayúdelo a que practique cómo ir solo al baño, lavarse las manos, vestirse y amarrarse los zapatos. Anímelo a tratar de hacer lo que ha aprendido antes de pedir ayuda.

• Actividad física y desarrollo:
  Anime al niño a correr, saltar, trepar y bailar. Déle tiempo para jugar al aire libre diariamente. Haga que aprenda a recoger, sujetar y utilizar lápices, colores, plumones, pinceles y tijeras. Anímelo a armar cosas con bloques, papel, cartón y cinta adhesiva.

• Satisfacer necesidades básicas:
  Todos los días, haga que su hijo se alimente, descanse y se vista de acuerdo al clima.

La experiencia escolar del niño será muy positiva si usted trabaja en equipo con los maestros de educación inicial, profesores del jardín de infantes y el personal de la escuela. Comuníqueles las cosas que suceden en la vida de su hijo que podrían afectar los sentimientos y el comportamiento del niño. Haga saber a la escuela las necesidades especiales de su hijo antes de que éste comience a asistir. Ofrézcase como voluntario en la escuela.

Adaptado de “Getting School Ready!” publicado por Foundation for Early Learning.